Рус Бел En

Администрация Московского района г.Минска

220036, г.Минск, пр. Дзержинского 10.

Тел. (+375 17) 260-63-96,

факс +375 17 368-14-07

admmos@minsk.gov.by

не используется для направления электронных обращений граждан и юридических лиц. Реализовать данную возможность можно только посредством государственной единой (интегрированной) республиканской информационной системы учета и обработки обращений граждан и юридических лиц обращения.бел.
ВНИМАНИЕ
перед подачей электронного обращения по вопросам защиты прав потребителей через обращения.бел просим рассмотреть возможность предварительно обратиться в отдел торговли и услуг администрации по телефонам: +375 17 368-80-49, +375 17 258-30-82, +375 17 263-97-69

С целью укрепления дружественных и профессиональных связей Московский район с рабочим визитом посетила делегация педагогов и руководителей системы образования из Екатеринбурга. Встреча прошла в рамках развития межрегионального сотрудничества и стала плодотворной площадкой для обмена опытом.

Принимающей стороной выступили средние школы №26, №165 и №204, которые продемонстрировали гостям свои самые яркие достижения. В программу визита вошли:

  • Знакомство с лучшими практиками: гости увидели, как организована работа современных медиацентров, оценили экспозиции школьных музеев и уникальное тематическое оформление учебных кабинетов.
  • Культурная программа: чтобы погрузить коллег в историко-культурный контекст, для них были организованы экскурсии в парк-музей «Сула», мемориальный комплекс «Хатынь» и на концертные мероприятия.

Ключевым событием визита стала диалоговая площадка «Современные векторы развития образования России и Беларуси». В ходе открытого диалога стороны обсудили актуальные вопросы организации профильного обучения, поделились наработками и утвердили конкретный план дальнейшего совместного сотрудничества.

Этот визит не только укрепил профессиональные связи, но и стал важным шагом на пути к созданию единого образовательного пространства, где лучшие идеи и практики служат во благо развития подрастающего поколения.